科学活动“糖不见了”

《指南》中指出:“科学学习的核心是激发幼儿探究兴趣，体验探究过程,并初步发展探究能力。小班幼儿在日常生活中也能接触到溶解事件,而且糖对于每个孩子都是非常有诱惑力的,都是很喜欢的。利用这个兴趣点，设计了本节活动“糖去哪了”让幼儿通过操作了解溶解现象,丰富幼儿知识，激发他们的好奇心，感受实验带来的快乐和成就感。

活动中，糖宝宝在水中进行搅拌以后就不见了，原来这就是溶解的现象！在老的引导下，宝贝们通过自己动手动脑、反复操作、发现问题并寻找探究的答案，观察了糖在水中的变化，也满足幼儿的好奇心！