为深化教育科研创新，推动区域教育高质量发展，2025 年 4 月 23 日上午，由江宁区教科室主办的江宁区教育科学规划 “十四五” 开题论证会，在东山天环路幼儿园开展。东山天环路幼儿园、江宁街道锦文路幼儿园、江宁特殊教育学校三家单位齐聚一堂，共探教育科研新路径。江宁区教科室副主任薛惠、江宁区教科室科研员王蓉、江宁区教科室科研员张春珍组成专家团队，为课题研究把脉定向。

开题论证会上，三家学校的课题主持人依次登台，代表研究团队进行开题报告汇报。东山天环路幼儿园孙杨园长围绕《美好生活的自我创造：幼儿园 “劳动梦想家” 课程开发研究》，从课题研究背景及意义、目标设定、课程内容规划等维度展开阐述，展现出深挖劳动教育内涵、创新劳动教育实践模式的决心；紧接着，江宁街道锦文路幼儿园的老师以《守望稻田：三生教育理念下幼儿园 “稻作文化” 园本课程实践研究》为题，讲述将传统“稻作文化”融入园本课程的独特构思；最后，江宁特殊教育学校的老师就《基于特殊教育学校学生特殊性建构生活化课程实践研究》进行汇报，立足特殊学生需求，探索个性化教育课程的构建方向。

汇报结束后，论证专家组展开深入质询与专业论证。张春珍老师高度认可东山天环路幼儿园在延续劳动教育课题基础上的创新探索，鼓励其持续深化劳动教育内涵；薛惠副主任则从开题论证核心意义出发，对三家学校的课题选题、研究目标、内容设计及实施过程进行全方位细致指导，强调要紧扣研究初心，精准解题，围绕目标细化操作内容与分工，确保研究清晰聚焦；王蓉老师也针对锦文路幼儿园与特殊教育学校的课题提出建设性意见，助力课题研究稳步推进。

此次联合开题论证会，不仅为三家学校的课题研究指明方向，更搭建起教育科研交流互鉴的平台。相信在专家引领与各课题组的不懈努力下，这些课题将落地生根、开花结果，以科研之力推动江宁区教育高质量发展，为培育新时代创新人才注入源源不断的活力。