在这栀子花开的毕业季，大三班的孩子们用积木搭建起属于他们的毕业电影院。这不仅仅是一次建构游戏，更是一场融合数学、艺术、社交的综合性学习之旅。孩子们将日常观影经验转化为创意实践，在合作中感受建筑的魅力，在建构中体会成长的喜悦。

老师：你们知道电影院有哪些重要部分吗？

幼儿：要有大大的屏幕！还要有软软的座位！

老师：那观众要怎么找到自己的座位呢？

幼儿：可以像楼梯一样，一排比一排高，这样后面的小朋友也能看到啦！

通过对话，孩子们梳理出电影院的三大要素：观影区、服务区和配套设施。这份认知将成为他们建构游戏的重要基础。

一、巧夺天工筑银幕

孩子们运用大型积木搭建弧形屏幕，通过反复试验找到了最稳固的三角形支撑结构，分组合作测量间距，用统一规格的积木块铺设台阶式观众席。创意设计“”爱心座位"。

二、匠心独运创商铺

用彩色积木区分不同功能区：售票处、零食铺、纪念品商店。设计“旋转零食架”，让商品展示更加生动有趣，制作迷你价目表，将数学认知融入角色游戏。

三、宏图大展建商区

将电影院纳入“毕业商城”整体规划，增设停车场、休息区等配套设施。用管道积木搭建“自动扶梯”，解决楼层间交通问题。设计应急通道和指示标志，体现安全意识。

积木虽小，筑梦无限。方寸之间，见大千世界。这是孩子们用智慧搭建的童年影院，更是用心灵构筑的成长舞台。愿这份创意与合作的快乐，如电影般在他们记忆中永恒放映，伴随他们走向更广阔的人生舞台。