午餐后的散步时间，孩子们像往常一样经过幼儿园的梨树。“老师！叶子上有虫子！”一个孩子突然叫起来。几个小脑袋立刻围了过去，瞪大眼睛仔细瞧——原来，梨树的几片叶子上长着一小撮一小撮黄黄、毛毛的东西，远远一看，还真像几条小毛毛虫趴在上面。

老师小心地采下一片叶子，递给孩子们：“你们来摸一摸，看看它到底是什么？”

小手轻轻探过去——

“咦，不动的！”

“摸上去毛毛的，软软的。”

“不是虫子，是叶子上面长出来的毛！”

孩子们你一言我一语，很快就确定：这不是虫子，是叶子自己长出来的“毛毛”。

小朋友们的好奇心没有停下。在老师的帮助下，他们请来了“豆包”帮忙解答。豆包告诉大家：这个东西叫梨锈病，是一种病菌，不是虫子。它会让梨树的叶子长出黄色的小斑点，慢慢变成毛毛的样子。简单说——梨树生病了。孩子们一听，有点心疼：“梨树生病了？那它疼不疼呀？”

小朋友们的眼睛马上转向旁边的苹果树和杨梅树。他们跑过去仔细看了看，又摸了摸——咦，真的没有！苹果树的叶子干干净净，杨梅树的叶子也光光滑滑。“为什么只有梨树有？它们为什么不生病？”于是，孩子们又去问了豆包。豆包解释了一个很有意思的原因：梨锈病的病菌喜欢“住”在梨树的叶子上，而且它是被风吹来的。这些病菌很小很小，平时藏在一些特定的植物上（比如桧柏），春天风一吹，它们就“坐”着风，飘到了梨树的叶子上，在那里安了家。苹果树和杨梅树呢？不是这种病菌喜欢住的地方，所以它们没有生病。

一次小小的发现，一次真正的探究。用眼睛观察，用小手触摸，用嘴巴提问，用耳朵听豆包的解释，还用小脚跑去对比了苹果树和杨梅树。孩子们不仅认识了“梨锈病”，更学会了：遇到不知道的事情，可以去问、去比、去想。